There are different seasons in a year, winter, spring, summer and autumn. But among all these seasons, summer is the most awaited and favorite season for everyone. Summer is a time when everyone wants to enjoy and relax. There are various things to do in the summer season. People love going on vacation during summer. They can do different activities like visiting picnic places, resorts and many other things that they like. The weather is too good for travelling.

Տարվա մեջ կան տարբեր եղանակներ՝ ձմեռ, գարուն, ամառ և աշուն։ Բայց այս բոլոր եղանակների շարքում ամառը բոլորի համար ամենասպասված ու ամենասիրելի եղանակն է։ Ամառը այն ժամանակն է, երբ բոլորը ցանկանում են վայելել և հանգստանալ: Ամառային սեզոնին տարբեր անելիքներ կան։ Մարդիկ սիրում են ամռանը արձակուրդ գնալ։ Նրանք կարող են տարբեր գործողություններ կատարել, օրինակ՝ այցելել պիկնիկի վայրեր, հանգստավայրեր և շատ այլ բաներ, որոնք իրենց դուր են գալիս: Եղանակը չափազանց լավ է ճանապարհորդելու համար։

Everybody loves to go to different places.On weekends people enjoy going out of town.I like to visit my country Armenia. You and your freinds are going to take a trip to Armenia. Armenia is a small European country that was part of the Soviet Union. However, you will have to make some preparations and do some research so as to make the best of use of your time and money.So, my country Armenia has a lot of interesting and attractive places to visit for tourist. Now I want to introduce some of the beautiful places in my country Armenia. They are Yerevan, Echmiadzin and Lake Sevan.

Բոլորը սիրում են լինել տարբեր վայրերում։Հանգստյան օրերին մարդիկ սիրում են ճանապարհորդել քաղաքից դուրս:Ես սիրում եմ այցելել իմ երկիր Հայաստան։ Դուք և ձեր ընկերները պատրաստվում եք ուղևորություն կատարել Հայաստան: Հայաստանը փոքր եվրոպական երկիր է, որը Խորհրդային Միության մաս էր կազմում ։ Այնուամենայնիվ, դուք պետք է ինչ-որ բան պատրաստեք և որոշ հետազոտություններ կատարեք ՝ ձեր ժամանակն ու գումարը լավագույնս օգտագործելու համար:Այսպիսով, Իմ Հայաստան երկրում կան շատ հետաքրքիր և գրավիչ վայրեր զբոսաշրջիկների համար այցելելու համար: Հիմա ուզում եմ ձեզ ծանոթացնել իմ Հայաստան երկրի մի քանի գեղեցիկ վայրերի հետ: Դրանք են Երևանը, Էջմիածինը և Սևանա լիճը ։

One fantastic place to visit in my country is Yerevan. Yerevan, the capital of Armenia is a big and beautiful city. It has a population of about one million people; also, it is a mixture of ancient old, and new.

Իմ երկրում այցելելու ֆանտաստիկ վայրերից մեկը Երևանն է ։ Երևանը ՝ Հայաստանի մայրաքաղաքը, մեծ ու գեղեցիկ քաղաք է ։ Դրա բնակչությունը կազմում է մոտ մեկ միլիոն մարդ; Բացի այդ, այն ներկայացնում է հնի և նորի խառնուրդ:

Moreover, the cultural centre of the city is Theatre square on the site of which Opera-House is located. It is an impressive building with a beautiful collonade.

Ավելին, քաղաքի մշակութային կենտրոնը Թատերական հրապարակն է, որի տեղում գտնվում է օպերային թատրոնը։ Տպավորիչ շինություն է՝ գեղեցիկ սյունաշարով։

https://www.canva.com/design/DAFk-aGOQmo/LURCxbNJqoNMbK9W6x-Vfg/edit?utm_content=DAFk-aGOQmo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Sports are very essential for every human life which keeps them fit and fine and physical strength. It has great importance in each stage of life. It also improves the personality of people.Different people have different interests in sports but the action is the same in all sports. By playing sports lung function also improves and becomes healthy because more oxygen is supplied. Sports also improves bone strength even in old age.Սպորտը շատ կարևոր է յուրաքանչյուր մարդու կյանքի համար, ով նրան լավ ֆիզիկական վիճակում է պահում: Դա հսկայական տարբերություն է ստեղծում կյանքի յուրաքանչյուր փուլում: Այն նաև բարելավում է մարդկանց անհատականությունը:Տարբեր մարդիկ սպորտում տարբեր հետաքրքրություններ ունեն, բայց բոլոր սպորտաձևերում գործողությունները նույնն են: Սպորտով զբաղվելիս թոքերի գործառույթը նույնպես բարելավվում և առողջանում է, քանի որ ավելի շատ թթվածին է մատակարարվում: Սպորտը նաև բարելավում է ոսկորների ամրությունը նույնիսկ ծեր տարիքում:

Guard Your Heart

Հոգ տանել ձեր սրտի մասին

The heart is the most important organ of our body. With changing lifestyles, people are facing heart-related problems these days. The life of heart patients becomes difficult with lots of heavy medications and restrictions. Therefore, people need to indulge in outdoor games. Playing for even 30 minutes a day can do wonders for your life. The heart pumps better, and blood circulation improves whenever we play sports. Heart muscles get stronger, and hence it starts functioning at a better rate. Սիրտը մեր մարմնի ամենակարևոր օրգանն է: Կենսակերպի փոփոխության հետ կապված այս օրերին մարդիկ բախվում են սրտի հետ կապված խնդիրների: Սրտի հիվանդների կյանքը դժվարանում է ծանր դեղամիջոցների և սահմանափակումների մեծ քանակի պատճառով: Ուստի մարդիկ պետք է անձնատուր լինեն բացօթյա խաղերին ։ Օրական նույնիսկ 30 րոպե խաղալը կարող է հրաշքներ գործել ձեր կյանքում: Սիրտն ավելի լավ է աշխատում, և արյան շրջանառությունը բարելավվում է, երբ մենք մարզվում ենք: Սրտի մկանները ուժեղանում են, և, Հետևաբար, այն սկսում է գործել ավելի մեծ արագությամբ:

presentation:

Animal

Animals carry a lot of importance in our lives. They offer humans with food and many other things. For instance, we consume meat, eggs, dairy products. Further, we use animals as a pet too. They are of great help to handicaps.

Կենդանիները մեծ նշանակություն ունեն մեր կյանքում։ Նրանք մարդկանց սնունդ են առաջարկում և շատ այլ բաներ։ Օրինակ՝ մենք օգտագործում ենք միս, ձու, կաթնամթերք։ Բացի այդ, մենք օգտագործում ենք կենդանիներին նաև որպես ընտանի կենդանիներ: Նրանք մեծապես օգնում են հաշմանդամներին:

A lot of animal species exist in both, land and water. As a result, each of them has a purpose for their existence. The animals divide into specific groups in biology. Amphibians are those which can live on both, land and water. Most boys and girls love to keep pets.

Կենդանիների շատ տեսակներ կան և՛ ցամաքում, և՛ ջրում: Արդյունքում նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր գոյության նպատակը։ Կենդանիները կենսաբանության մեջ բաժանվում են որոշակի խմբերի. Երկկենցաղները նրանք են, որոնք կարող են ապրել և՛ ցամաքի, և՛ ջրի վրա: Տղաների և աղջիկների մեծ մասը սիրում է ընտանի կենդանիներ պահել:

DOG

The dog is a pet animal. A dog has sharp teeth so that it can eat flesh very easily, it has four legs, two ears, two eyes, a tail, a mouth, and a nose.  It runs very fast, barks loudly and attacks the strangers. A dog saves the life of the master from danger. One can find dogs everywhere in the world.

Շունը ընտանի կենդանի է։ Շունը սուր ատամներ ունի, որ շատ հեշտությամբ կարող է միս ուտել, ունի չորս ոտք, երկու ականջ, երկու աչք, պոչ, բերան, քիթ։ Այն շատ արագ է վազում, բարձր հաչում և հարձակվում անծանոթների վրա։ Շունը փրկում է տիրոջ կյանքը վտանգից. Շներ կարելի է գտնել աշխարհում ամենուր։

CAT

Though dogs are the most preferred pets because of their faithfulness and honesty, but still there are thousands of cat lovers in the world. The cat is a beautiful small animal resembling the likes of a tiger. It lives on the streets as well as in our houses and is one of our favourite pet animals. It is generally found in different colors like brown, black, white or mixture of them. 

Թեև շներն ամենանախընտրելի ընտանի կենդանիներն են իրենց հավատարմության և ազնվության պատճառով, այնուամենայնիվ, աշխարհում կան հազարավոր կատուների սիրահարներ: Կատուն գեղեցիկ փոքրիկ կենդանի է, որը նման է վագրի նմաններին: Այն ապրում է ինչպես փողոցներում, այնպես էլ մեր տներում և մեր սիրելի ընտանի կենդանիներից է: Այն սովորաբար հանդիպում է տարբեր գույներով՝ շագանակագույն, սև, սպիտակ կամ դրանց խառնուրդով:

BEAR

Bear is a wild animal.The bear has four legs, two ears, a nose, and a short tail.Bears use their front two legs as hands.Bears can stand easily on their two rear legs.Bears’ nails very strong and sharp.Bear loves to eat fish and honey.Bears can also swim in the water.Bears can run at very high speed.

Արջը վայրի կենդանի է: Արջն ունի չորս ոտք, երկու ականջ, քիթ և կարճ պոչ: Արջերը օգտագործում են իրենց առջևի երկու ոտքերը որպես ձեռքեր: Արջերը կարող են հեշտությամբ կանգնել իրենց երկու հետևի ոտքերի վրա: Արջերի եղունգները շատ ամուր և սուր են: Արջը սիրում է ձուկ և մեղր ուտել: Արջերը կարող են նաև լողալ ջրի մեջ: Արջերը կարող են վազել շատ մեծ արագությամբ:

FOX

Fox is a wild animal that comes in the breed of dogs.It has four legs, two eyes, two straight ears, and a padded tail.The whole body of the fox is full of hair.Its power to see, hear and smell is very high.They can easily hear and see even the smallest sounds.Foxes can climb trees very easily.Fox mostly hunts during the night.They can make about 28 different types of sounds.

Աղվեսը վայրի կենդանի է, որը պատկանում է շների ցեղատեսակին: Այն ունի չորս ոտք, երկու աչք, երկու ուղիղ ականջ և բարձված պոչ: Աղվեսի ամբողջ մարմինը լի է մազերով: Տեսնելու, լսելու և հոտառելու ուժը. Շատ բարձր: Նրանք հեշտությամբ կարող են լսել և տեսնել նույնիսկ ամենափոքր ձայները: Աղվեսները կարող են շատ հեշտությամբ մագլցել ծառերի վրա: Աղվեսը հիմնականում որս է անում գիշերը: Նրանք կարող են արձակել մոտ 28 տարբեր տեսակի ձայներ:

Բացման կարի ընկերություն, որոշում արտադրության ուղղությունը.

• Հագուստ — կենցաղային, հատուկ, պատահական, մանկական, մեծահասակ;
• Գործվածքների խաղալիքներ;
• Տեքստիլ տան համար;
• Այլ պարագաներ:

Պլանավորեք արտադրության ծավալները. Բիզնեսում կցորդները սկսելը, սենյակի չափը եւ անձնակազմի քանակը կախված կլինի ընտրված թվերից:

Ինչպես ընտրել բիզնեսի տեսակը `փոքր, միջին կամ մեծ

Գոյություն ունեն երեք տեսակ Արտադրական ձեռնարկություններ: Փոքր, միջին եւ մեծ:

Փոքր ձեռնարկություն `բացառիկ հագուստի մոդելների արտադրության համար

Փոքր ձեռնարկության բացման համար բավականաչափ տարածք կա եւ 400 000 ռ. Սարքավորումների եւ ծախսվող նյութերի գնման համար: Վերլուծեք շուկայի տարածաշրջանային առանձնահատկությունը եւ որոշեք հնարավոր գնորդները: Պարզեք, թե որ ծավալներն են վաճառվում շուկայում ապրանքներ վաճառողներ, եւ դրանցում եղած ցանցերում: Մտածեք ապրանքների շրջանակի մասին, կենտրոնանալով գնորդների եւ նրանց ռեսուրսների կարիքների վրա:

Տեխնոլոգիա կարի արտադրություն

Արտադրության գործընթաց Կարի արտադրանքԲաղկացած է հետեւյալ քայլերից.

• Դիզայնի մոդել;
• Մոդելը գործվածքների ձեւավորում եւ փոխանցում.
• հյուսվածքների կտրում;
• Կարի կարում, փայտի ավարտ:

Կարի գործարանի բացում կամ խանութ վաճառքի ապրանքների արտադրության համար

Կարի գործարաններում արտադրանքը մեծ սպառման համար խմբաքանակներ է տալիս: Սեմինարը հագեցած է մեկ կամ մի քանի արտադրական գծերով: Ներքին արհեստանոցից առաջ սեմինարի առավելությունները `տեղադրման հնարավորությունը Մատչելի գներ եւ ապրանքների մեծ խմբաքանակների վաճառք:

Պահանջներ սենյակի համար

Այսպիսով, դուք որոշեցիք բացել սեմինարը դերձակության վրա: Այժմ վերցրեք արտադրության համար հարմար սենյակը: Սեմինարի տարածքը կախված է արտադրված ապրանքների քանակից: Այսպիսով, 100 միավոր արտադրանքի արտադրության համար, 60-70 ք.մ. Քառակուսի Սենյակ վարձելուց առաջ հրավիրեք հրդեհային եւ սանիտարական հսկողություն `ստուգմամբ եւ աշխատանքներ իրականացնելու թույլտվություն ստանալու համար:

Սարքավորում

Ավարտելով վարձակալության տարածքը, գնացեք սարքավորումների գնման: Կազմեք անհրաժեշտ ագրեգատների ցուցակ, ներառյալ.

• կարի մեքենա;
• overlock;
• հյուսվածքների մաքրող մեքենա;
• Կենցաղային երկաթ;
• Գոլորշի գեներատոր;
• Կոտրված դանակ;
• կոճակ;
• սեղաններ եւ դարակաշարեր;
• Սպառվող նյութեր — թելեր, պորտին մկրատ, կավիճ եւ այլք:

Անհրաժեշտ անձնակազմ

Կարօգտագործման բիզնեսի հաջողությունը կախված է Աշխատակազմի վերապատրաստման մակարդակից 70% -ով: Փոքր արտադրություն բացելը, աշխատակազմը վերցնել.

Կարի արտադրության ծրագրի հիմնական հատվածները:

Հիմա եկեք հակիրճ ամփոփենք, թե ինչն է ընդգրկելու բիզնեսի պլան ձեր կարի արտադրության համար:

1. Մասնագիտացման կամ նիկերի սահմանում
2. Հետազոտություն Նիշին հատուկ թվերով եւ փաստերում (մոնիտորինգ)
3. Ընտրեք սենյակ
4. Անձնակազմի որոնում
5. Ընտրեք անհրաժեշտ սարքավորումները
6. Գործվածքների եւ կցամասերի մատակարարների հստակ սահմանում
7. Շահութաբերության հաշվարկ
8. Վաճառքի կազմակերպում
9. Գովազդ եւ առաջխաղացում
10. Տեխնոլոգիական շղթա կառուցելը
11. Իրավաբանական պահեր
12. Հաշվապահություն եւ հաշվապահություն
13. Փոխադրել

Business անկացած բիզնես նախագծի հաջող մեկնարկի համար անհրաժեշտ է գործնական հաշվարկ, բիզնես պլանի տեսքով:

Կապիտալ ներդրումներ.

• Գրանցում `10 հազար ռուբլի:
• Կարի սարքավորումներ `300 հազար ռուբլի:
• Կահույք եւ վերանորոգում `150 հազար ռուբլի:
• Նյութեր եւ կցամասեր `60 հազար ռուբլի:

Ընդհանուր, 520 հազար ռուբլի

Նախատեսված դերձակ. Օրական 45 մոդել, 360 ռուբլի միջին գնով:

Հարցաթերթիկ

Թեման՝ Երեխայի հոգեբանություն և դաստիարակություն

Հարցմանը մասնակցել է՝ 53 մարդ, որոնցից 75,5%-ը կանայք են իսկ 24,5%-ը տղամարդիկ։ Հարցման մասնակիցների 79,2%-ը չունի երեխա, իսկ 20,8%-ը ունի։

Մարդկանց մեծամասնության կարծիքը ցույց է տալիս, որ առավոտյան երեխայի հետ հետաքրքիր պարապունքը կազմում է երեխայի օրվա կարևոր մի մասը։ 

Երկրորդ հարցի թվաքանակով շատ պատասխանները մեզ ցույց են տալիս, որ երեխային ջերմ ճանապարհելը կարող է հաճելի հիշողություն հանդիսանալ երեխայի համար ամբողջ օրվա ընթացքում։

Երրորդ հարցով ցանկանում էինք հասկանալ ընթերցանությունից հետո արժի՞ արդյոք երեխայի հետ զրուցել գրքի մասին, հասկանալ նրա կարծիքը և բացատրել գրքի թաքնված իմաստը։ Այո, մարդկանց մեծամասնությունը համարում է դա ճիշտ քայլ։

Հինգերորդ հարցի կարծիքները համարյա թե լրացնում են միմյանց։ Մեկ կողմից մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ ճիշտ է տանից երկար բացակայությունից հետո երեխային ուրախացնել որևիցե նվերով։ Մյուս մասը կարծում է նվերների անընդհատ կրկնվելը կարող է հանգեցնել նրան, որ երեխան կմտածի թե դա ծնողի կողմից կրկնվող պարտականություն է։

Ութերորդ հարցի պատասխանների դիագրամը արդեն իսկ բացահայտ ցույց է տալիս, որ մարդիկ մինչ երեխայի դպրոց հաճախելը ճիշտ են համարում երեխային տանել մանկապարտեզ կամ էլ կոմպլեքսային նախապատրաստման։

Իններորդ հարցի պատասխաններով ցանկանում էինք հասկանալ, թե ինչ արտահայտություններով կարելի է երեխային դաստիարակել։ Մեծամասնության ընտրած պատասխաններն էին «Ագահ մի եղիր», «Բոլորն էլ չի կարելի», «Էս մի գդալն էլ կեր իմ համար»։ 

Ավարտելով այս հարցման արդյունքները հասկանում ենք, որ երեխայի հոգեբանությունը և դաստիարակությունը շատ խորը հուզական և զգացմունքային հասկացություններ են։ Երեխայի դաստիարակությունը հատկանշում է երեխաներին մանկուց մինչև հասուն տարիք մեծացնելու և դաստիարակելու գործընթացին: Այն ներառում է տարբեր տեսանկյուններ, ինչպիսիք են ֆիզիկական խնամքի տրամադրումը, հուզական աջակցությունը և ուղղորդումը՝ նրանց բարեկեցությունը և զարգացումը խթանելու համար: Այն ներառում է նրանց վարքագծի ձևավորումը, արժեքներ հաղորդելու և անկախ ու պատասխանատու հասուն տարիքի նախապատրաստումը:

Հարցումը առավել տարածված սոցիոլոգիական մեթոդներից է: Հարցման առանձնահատկությունը կայանում է նրա մեջ, որ հետազոտության ժամանակ կարևորն ընդհանրական պատկերն է, այլ ոչ թե կոնկրետ արցվողի պատասխանը: Սրանով էլ հարցման մեթոդը տարբերվում է հարցազրույցից, որտեղ կարևոր է հենց հարցազրույց տվող մարդու տեսակետը: Հարցման մեթոդը կիրառելիս հետազոտողը մշակում է իրեն հետաքրքրող երևույթի վերաբերյալ հարցեր և ներկայացնում դրանք հետազոտվողին:

Հարցումները լինում են անմիջական և հեռակա, այսինքն` կարող է լինել և վերբալ հարցում, և էլեկտրոնային հարցում։ Հարցնան տեսակներ են հացաթերթիկով հարցումը (անկետավորում), հեռախոսային հարցումը, ահատական և խմբային, փոտային և փորձարարական (պիլոտաժային)՝ հարցումը: Այս հարցման ընթացքում փրձարկվում է հարցաթերթիկը, հարցերի մատչելիությունը: Նախնական փորձարկման փուլը կազմում է բուն հետազոտության 5%-ը: Ստացված տեղեկատվությունը կարելի է ամփոփել ընդհանուր հարցման արդյունքների հետ: Հարցման այս փուլից հետո հարցաթերթիկը՝ բուն հրցաշարը հնարավոր է փոփոխություններ կրի:

Հոգեբանական դիտում, նկարագրական հոգեբանական մեթոդ, որի առանձնահատկությունն ուսումնասիրվող օբյեկտի կազմակերպված կամ պլանավորված ընկալումն է, նրա վարքային դրսևորումների գրանցումը։ Դիտումը հոգեբանական երևույթների նպատակուղղված, կազմակերպված ընկալումն է որոշակի պայմաններում դրանք ուսումնասիրելու նպատակով։

Դիտման մեթոդը հետազոտության հնագույն մեթոդն է։ Դրա օգնությամբ կարելի է մարդու մասին լայն տեղեկություններ ստանալ։ Այն անփոխարինելի է այնտեղ, որտեղ մշակված չեն ստանդարտացված ընթացակարգեր։ Դիտման մեթոդը չափազանց մեծ նշանակություն ունի երեխաների հոգեբանական առանձնահատկություններն ուսումնասիրելու համար, քանի որ նրանք մեծ խնդիրներ են առանջնացնում փորձարարական հետազոտության ընթացքում։

Դիտման՝ որպես ընդհանուր հոգեբանական մեթոդի նշանակությունը նրանում է, որ, ի տարբերություն այս կատեգորիայի այլ մեթոդների (զրույց, հարցազրույց, հարցաթերթ, թեստ), այս մեթոդը հնարավոր է ոչ միայն յուրաքանչյուր հետազոտության մեջ, նույնիսկ անխուսափելի է։ Եթե նույնիսկ օբյեկտի ուսումնասիրման համար օգտագործվում է այլ փորձարարական մեթոդ, դիտումը պարտադիր ուղեկցում է վերջինիս։ Ցանկացած ուսումնասիրման ժամանակ հետազոտողը դիտում է, հետևում է փորձարկվողի ռեակցիաներին և վարքի դրսևորումներին, ինչպես նաև հետևում է փորձի անցկացման պայմաններին։ Թերևս միայն փաստաթղթերի ուսումնասիրությունն է անցկացվում առանց հետազոտվող օբյեկտի անմիջական դիտման։ Սակայն, այստեղ էլ հետազոտողը անուղղակիորեն օգտագործում է դիտման արդյունքներ։ Այս առումով, կարելի է ասել, որ դիտումն ընկած է ցանկացած հետազոտության հիմքում։

Բայց դիտումը նաև հատուկ մեթոդ է. այն հայտնաբերում է օբյեկտի մի շարք հատկություններ, նրանց միջև առկա կապերը։ Դիտումը տալիս է օբյեկտի մասին ամբողջական և իրական պատկերացում։

Գիտական, հոգեբանական դիտումը պահանջում է նպատակի առկայություն, դիտման գործընթացի կազմակերպվածություն, ստացված արդյունքների գրանցում, ինչպես նաև գրանցվող նյութի ամբողջականությունը և ադեկվատությունը։

Նպատակի գիտակցումը դիտման առարկան է։ Դիտողը գիտի, թե ինչ պետք է նկատի այս կամ այն իրավիճակում։ Հենց դրա վրա էլ նա կենտրոնացնում է իր ուշադրությունը։ Դիտման նպատակաուղղվածությունն ապահովում է նրա ընտրողական բնույթը՝ առանձնացնելով դիտողի համար էականը, կարևորը։

Պլանաչափությունը ենթադրում է և դիտման համակարգային բնույթը, այսինքն՝ առարկայի այդպիսի ընկալումը տալիս է նրա մասին ամբողջական պատկերացում։ Նպատակուղղվածությունը և նրանից բխող պլանաչափությունն ապահովում է դիտման կազմակերպվածությունը. Դիտողի որոշակի գործողությունների կարգավորվածությունը։ Դիտման գործընթացում շատ կարևոր է գործողությունների հաջորդականությունը։

Որպես գիտական մեթոդ՝ դիտումը պահանջում է նաև արդյունքների գրանցում։ Առանց արդյունքների գրանցման հնարավոր չէ հետագայում հաջողության հասնել։ Գրանցվում են ոչ միայն ուսումնասիրվող օբյեկտի հոգեբանական գործունեությունը, այլև դիտման օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ պայմանները, հետևանքային հանգամանքները։

Դիտման արդյուքների գրանցման համար օգտագործվում են հատուկ բլանկներ, որոնցում նշվում են ուսումնասիրման խնդիրները, նաև սուբյեկտի՝ ուսումնասիրման ենթակա պարամետրերը։ Սովորաբար դրանք նշվում են սեղմ. հոգեբանի խնդիրն է բլանկի մեջ ներառել պայմանական նշաններ այս կամ այն բնութագրի վերաբերյալ։

Կարելի է օրինակ բերել «Զրույցի գրանցման բլանկը», որը կազմվել է 1974 թվականին Գուսնիկովի և Գյուրիչովի կողմից։ Վերջինս օգտագործվում է դիտման և զրույցի համար։ Առավել հետաքրքրական է բլանկի առաջին մասը, որը վերաբերում է դիտման գործընթացին։ Վերջինիս համաձայն՝ դիտման գործընթացում անհրաժեշտ է գրանցել.

• Դիտվողի քայվածքը, միմիկան, պանտոմիմիկան, մարմնաշարժումները, մաշկը, հագուստի առանձնահատկությունները,
• Խոսքի բնութագրերը. ձայնը, տեմպը, արտասանությունը, բառապաշարը, այսինքն՝ լինգվիստիկական և պարալինգվիստիկական առանձնահատկությունները,
• Ընդհանուր շարժողականությունը. արագություն, հստակություն, ծանրաբեռնվածություն,
• Սոցիալական վարք. շփման հաստատում, դիտման ընթացքում վարքի փոփոխություն, հասարակական ունակություններ, սոցիալական վարքի որակական ցուցանիշներ՝ դոմինանտություն, ագրեսիա, աֆիլյացիա,
• Տրամադրություն. փոփոխականություն, էյֆորիա, լրջություն և այլն,
• Խնդիրներ լուծելիս դրսևորվող վարք. աշխատանքնային ունակություններ, ուշադրություն,
• Նյարդային լարվածության ցուցանիշներ. ձեռքի շարժումներ, դող, դիմագծերի ծամածռություն։

Հոգեբանական դիտման համար մեծ նշանակություն ունի ադեկվատությունը։ Ընդհանուր առմամբ, ուշադրություն է դարձրվում ստացված արդյունքների և ուսումնասիրման առարկայի միջև համապատասխանությանը։ Ինչպես ցանկացած հոգեբանական մեթոդի, այնպես էլ դիտման գործընթացում օբյեկտի դերում հանդես են գալիս հոգեկանի կրողները՝ առանձին մարդիկ, կենդանիներ և դրան խմբերը, իսկ դիտման առարկայի դերում՝ այդ օբյեկտների հոգեկանի գործունեությունը։

Դիտումը պահանջում է նաև որոշակի պայմաններ. այսինքն՝ իրավիճակ, որում կատարվում է դիտվող դեպքը և զարգանում դիտվողի հոգեկան գործունեությունը։

Դիտման պայմանները կարող են դասակարգվել հետևյալ տեսակների մեջ.

• Իրական կամ արհեսատական
• Դիտող կողից կառավարվող կամ չկառավարվող
• Ինքնաբերական կամ կազմակերպված
• Ստանդարտ կամ յուրահատուկ
• Սովորական կամ էքստրեմալ
• Խաղային, ուսուցողական, աշխատանքային և այլն։

Ընդ որում, շփման տեսանկյունից տարբերում են հետևյալ իրավիճակները.

• Անմիջական և ոչ անմիջական
• Վերբալ և ոչ վերբալ
• Կարճաժամկետ և երկարաժամկետ։

Դիտման մեթոդի թերի կողմերին կարելի է վերագրել հետազոտողի պասիվ դերը, ով սպասում է իրեն հետաքրքրող դեպքին, թեև վերջինիս դրսևորման աստիճանը ոչ միշտ է բարձր, արդյունքների ընդհանրացման դժվարությունը, դիտվող երեևույթների ծագման հստակ պատճառների որոշման դժվարությունը և այլն։

Դիտման արդյունքների հուսալիությունը բարձրացնելու համար Ռայոնդ Քեթթելի կողմից առաջադրվել են հետևյալ սահմանափակումները.

• Փորձարկվողի վարքը պետք է գնահատվի տարբեր իրավիճակներում և տարբեր դերերում՝ աշխատանքնային, ժամանցային և այլն, դրա համար էլ դիտումը պետք է իրականացնել 2-3 ամսվա ընթացքում ամեն օր՝ որոշակի ժամանակահատվածով։
• Նախապես պետքէ հստակեցվեն վարքային և անձնային բնութագրերը, որոնք անհրաժեշտ է գնահատել։
• Փորձարկողը պետք է ունենա նախնական պատրաստվածություն։
• Դիտումը պետք է լինի անկողմնակալ։
• Մեկ փորձարկվողին պետք է գնահատեն 10-ից ոչ պակաս դիտարկող, իսկ վերջնական գնահատականը պետք է ներկայացվի դիտարկումների միջինի տեսքով, ընդ որում պետք է հաշվի առնել յուրաքանչյուր դիտարկողի դատողությունների անկախությունը մյուսներից։

Դիտման մեթոդը բավական բարդ, աշխատատար դիագնոստիկ գործիք է, որը դիտարկողից պահանջում է բարձր մասնագիտական փորձ և հատուկ պատրաստվածություն։

Ինքնադիտում, սեփական ներհոգեկան վիճակները, գիտակցության ոլորտի բովանդակություններն ու գործողությունները դիտելու և ներքին ուշադրության միջոցով արտացոլելու երևույթը։ Ինքնադիտումը զարգանում է օնտոգենեզում, սկզբում ունենալով տարտամ և ոչ խոսքային, ապա՝ խոսքային, ավելի տարբերակված, հստակ, առարկայական և իմաստավորված բնույթ։ Առանձնացվում է երկու կողմ՝ ինտրոսպեկցիա (ներհայեցողություն) և օբյեկտիվ ինքնադիտում։ Ներհայեցողությունը միջնորդված օբյեկտիվ իմացություն է և ոչ սեփական սուբյեկտիվ վիճակների անմիջական կամ հետհայաց ռեֆլեքսիա, իսկ Ինքնադիտումը օբյեկտիվ աշխարհի և միաժամանակ ներհոգեկան վիճակների իմացության բարդ պրոցես։ Ինքնադիտում կարող է կատարել գիտակցական հոգեվիճակում գտնվող անձը։ Ինքնադիտման տվյալները չի կարելի ճշգրիտ և վերջնական համարել։ Ինքնադիտումը թույլ է տալիս վարկածներ, որոնք ստուգվում և լրացվում են այլ մեթոդներով (հատկապես էքսպերիմենտներով), վերլուծվում և մեկնաբանվում։ Օբյեկտիվ դիտման համար մատչելի վարքի ձևերը ներհոգեկան պրոցեսների ցուցանիշներ կամ դրսևորումներ են, որոնց մեկնաբանումը խորացնում է ներհոգեկան երևույթների իմացությունը՝ ոչ մի չափով չվերացնելով ներհայեցողությունից օգտվելու անհրաժեշտությունը։ Ինքնադիտման օբյեկտիվ բովանդակության առկայության շնորհիվ այդ մեխանիզմի միջոցով ստացված տվյալները (օրինակ՝ ձայնը, գույնը, ջերմության զգայությունները, զգայական ընկալումներն ընդհանրապես) օգտագործվում են նաև ֆիզիկա-քիմիական գիտություններում որպես մարմինների ներքին հատկություններն ուսումնասիրելու անհրաժեշտ տվյալներ։ Առանց ինքնադիտան հոգեկան պրոցեսների ուսումնասիրությունն անհնար է։

Ներհայեցողություն (ինտրոսպեկցիա), մարդու կողմից իր հոգեկան վիճակներին և մտքերի ընթացքին անմիջականորեն ուշադրությամբ հետևելու և արտացոլելու գործընթաց։ Ներհայեցողությունը ոչ միայն ուսումնասիրության ենթակա հոգեկան գործընթաց է, այլև հոգեբանական ուսումնասիրության մեթոդներից մեկը, քանի որ թույլ է տալիս ստանալ շատ կարևոր հոգեբանական փաստեր, որոնք այլ մեթոդների կիրառման դեպքում մնում են անմատչելի։

Ներհայեցողություն կատարելու ընդունակությունը օնտոգենեզում զարգանում է աստիճանաբար, կապված է ինքնագիտակցության զարգացման հետ և մեծ չափով պայմանավորում է անձի բարոյահոգեկան հասունացման հաջող ընթացքը։